Quarta-feira, 5 de Abril de 2017

O Plano Nacional de Leitura é Leitura, até 2027

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O PNL é Leitura. Ler, ler, ler por prazer, ler para ser! Ler para saber!

 

O importante é Ler, saber ler e apropriar-se dessa superior forma de estar no mundo para  poder ser senhor do seu destino, menos feito pelos algoritmos que outros escolhem para nós e mais livre, porque mais conhecedor.


Ler melhor, ler com fluência, ler por necessidade, ler por prazer, ler todas as letras - textos das humanidades, das ciências, das artes, da cultura em geral. Textos de literatura, ciência, desporto, música ,tecnologia, religião, ensaios filosóficos , sociais, políticos, cinema,fotografia, banda desenhada, comics, etc. Textos do mundo.  Não importa o meio que se usa para ler, importa ler!


Dar a ler, aos que ainda não sabem ler palavras, aos que estão a aprender, aos que já leem, aos que já leram e se têm esquecido de o fazer, aos grandes leitores. Crianças, jovens e adultos.

 

[No passado dia 2] celebrou-se o Dia Internacional do Livro Infantil há pois que (re)lembrar publicamente a obrigação que as instituições têm para com esse invento da humanidade que é o livro e a leitura.

O PNL tem, no nome e no código genético, o empenho e a alegria necessários para o fazer.

 

Fonte: http://blogue.rbe.mec.pt/, 03.04.17

publicado por essmo-becre às 13:15
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Segunda-feira, 5 de Março de 2012

Stop! Toma(r)leitura

Hoje, na ESSMO, entre as 11h30 e 11h45 leu-se!
Em, praticamente, todo o lado e, praticamente, toda a gente. Mesmo aqueles que não estão habituados a fazê-lo neste ambiente...
Na sala polivalente, nas salas de aula (aqueles que, estando a fazer teste, terão lido, pelo menos, as questões do enunciado!), na secretaria e na papelaria, até no bar e na direção. E na biblioteca, também, claro!
Que, ao abrirmos a semana da leitura 2012, tenhamos aberto o apetite por novas leituras.
 
Aqui fica o testemunho.
 
 
E apresentamos aqui vários sítios web onde a atividade foi publicitada. Agora, ficamos a aguardar os sítios web onde ela foi descrita.

 

Agrupamento de Escolas de Santa Iria

 

Agrupamento de Escolas Dom Gualdim Pais


Agrupamento de Escolas Dom Nuno Álvares Pereira

 

Biblioteca Municipal de Tomar

 

Câmara Municipal de Tomar - Boletim Cultural

 

Convento de Cristo

 

Escola Jácome Ratton

 

Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico de Santa Maria do Olival

 

Instituto Politécnico de Tomar

 

Jornal "O Templário"

 

Rádio Cidade de Tomar

 

Rádio Pernes

publicado por essmo-becre às 17:35
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Segunda-feira, 21 de Novembro de 2011

Ler na arte ou a arte de ler

publicado por essmo-becre às 19:18
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Pela primeira vez, as cartas de amor de Fernando Pessoa e de Ofélia Queiroz são apresentadas em edição conjunta. Uma edição conjunta é a forma mais adequada para dar a ler uma correspondência, que pressupõe sempre um diálogo, uma interação, a existência concreta de dois interlocutores. Cada carta é, em si mesma, ou a resposta a outra carta ou pretexto para ela. Até quando o destinatário opta por não responder, de algum modo, o seu silêncio se inscreve na carta seguinte. Assim, uma relação amorosa, sustentada epistolarmente, como a de Pessoa e Ofélia, só é, na verdade, entendível quando os dois discursos se cruzam e mutuamente se refletem. Neste livro a ideia comum de que estaríamos perante um namoro platónico, sem réstia de erotismo, desfaz-se por inteiro. Vemos, enfim, surgir um Pessoa diferente do outro lado do espelho. Um Pessoa não só sujeito e manipulador da escrita, mas um Pessoa indefeso, objeto do discurso (e do afecto) de outrem, personagem de uma história real. Fonte:"https://www.wook.pt/livro/cartas-de-amor-de-fernando-pessoa-e-ofelia-queiroz-fernando-pessoa/13029623"

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