O Dia Europeu dos Parques Naturais é celebrado anualmente a 24 de maio, em virtude da criação dos primeiros Parques Nacionais da Europa, na Suécia, em 1909.
Procurando chamar a atenção para o bem estar que propicia ao ser humano e sua saúde, o contacto com a natureza, parques e zonas verdes são locais que devolvem o homem à sua condição mais pura e autêntica.
O tema de 2020 do Dia Europeu dos Parques Naturais é: "Parques saudáveis, pessoas saudáveis".
Estão abertas as candidaturas ao Concurso Nacional de Jornais Escolares, promovido pelo PÚBLICO, através do projecto PÚBLICO na escola.
As inscrições decorrerão durante o mês de maio, exigindo-se apenas que, no ano letivo de 2019/20, as publicações tenham tido, no mínimo, duas edições.
De forma a ajustar o concurso aos tempos excecionais que o país vive, alargou-se a tipologia de formatos admitidos; poderão, assim, concorrer publicações em papel, publicações em formato digital, sites com jornal escolar (com um mínimo de duas atualizações de fundo durante o presente ano letivo) e publicações com um número em papel e outro digital.
A inscrição deverá ser feita por email (concurso.jornais.escolares@publico.pt), com indicação do nome da publicação, agrupamento de escolas ou escola e localidade, escalão a que concorre (A, B ou C), tipo de publicação, identificação do responsável pela candidatura, contactos do responsável (email e telefone).
O jornal PÚBLICO recuperou, após alguns anos de interrupção, o projeto PÚBLICO na escola, numa parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares e a Edulog, iniciativa da Fundação Belmiro de Azevedo.
O jornal PÚBLICO retomou, assim, a relação com a comunidade escolar e assumiu a missão de criar pontes para os mais jovens poderem ler de forma aberta o mundo, de forma crítica, sabendo que uma notícia de jornal não é o mesmo que um boato nas redes sociais. Pretende com este projeto que as notícias ou as reportagens se transformem em materiais pedagógicos, fornecendo aos professores e aos pais recursos para trabalharem na sala de aula ou discutirem em casa.
No intuito de sacudir o clima de incerteza que nos rodeia nestes difíceis tempos de pandemia, as Bibliotecas Escolares do AENSM desafiam os alunos do agrupamento a olharem para o futuro de uma forma mais positiva, propondo-lhes imaginar uma história maravilhosa ocorrida no País do Arco-íris, onde todos os sonhos são possíveis.
Eis as regras a seguir:
1. Imagina uma história no País do Arco-íris onde todos os sonhos são possíveis…
2. Elabora uma história no máximo de 2 páginas A4 (Letra Arial 12; espaço 1,5) ou uma Banda Desenhada.
3. Indica o teu nome, número, turma e escola. No caso do 1º ciclo, indica também o nome do teu professor.
4. Envia o teu trabalho até 5 de junho para o e-mail geral das nossas bibliotecas: bibliotecas@aensm.pt
O DIA INTERNACIONAL DOS MUSEUS, celebrado anualmente a 18 de maio, foi criado em 1977 pelo ICOM - Conselho Internacional de Museus, no sentido de contribuir, junto da sociedade, para uma reflexão sobre o papel dos Museus no seu desenvolvimento.Em 2020, com o objetivo de promover a diversidade e a inclusão nas instituições culturais, o ICOM apresenta o tema "Museus para a Igualdade: Diversidade e Inclusão". Hoje em dia, muitas são as disparidades que podem ocorrer dentro dos museus e entre estes e os seus visitantes, relacionadas com os mais diversos fatores: origem étnica, género, orientação e identidade sexual, origem socioeconómica, nível de educação, capacidade física, ideias políticas e crenças religiosas. Tendo em conta o seu papel social, os museus podem incentivar de forma relevante a diversidade e a inclusão, desenvolvendo experiências significativas para pessoas de todas as origens. Atendendo, por um lado, aos constrangimentos impostos pela atual pandemia, e, por outro, à reabertura dos museus a 18 de maio, a Direção-Geral do Património Cultural convidou os espaços museológicos da Rede Portuguesa de Museus a associarem-se a estas comemorações, nomeadamente através da partilha de iniciativas que possam ser divulgadas on-line e, também, de atividades presenciais.
Para assinalar a data e o simbolismo da ocasião foi determinada, pelo Despacho 22/GDG/2020, a gratuitidade de entrada em todos os Museus, Palácios e Monumentos sob tutela da DGPC, no dia 18 de maio de 2020. Nota: De forma a garantir o cumprimento das regras básicas de higiene e segurança, solicitamos a todos que tenham em conta as seguintes condições: uso de máscara, respeito pela distância de segurança e pelo nº máximo de visitantes estipulado por cada entidade.
Para quaisquer esclarecimentos, poderão contactar o e-mail 18demaio@dgpc.pt.
Sabia que a história atribulada da construção da Igreja de Santa Engrácia e a aparente incapacidade de a terminar teriam origem numa trágica história de amor e numa maldição?
Da primitiva Igreja de Santa Engrácia construída no final do séc. XVI chega-nos a história, ocorrida em 1630, do vandalismo do sacrário de que foi acusado o jovem cristão-novo Simão Solis. Condenado à morte, Simão Solis sempre se afirmou inocente.
Reza a lenda que o jovem estaria apaixonado por uma jovem fidalga mandada, pela família, para o convento de Santa Clara situado junto à igreja. Na noite do infeliz acontecimento rondava o lugar na esperança de a ver e convencê-la a fugirem juntos.
Detido e acusado do crime, Simão nunca confessou o motivo que o levara ao lugar, apenas afirmando a sua inocência. A caminho da execução terá lançado a maldição “Tão certo eu estar inocente, como as obras desta igreja não terão fim."
O Museu do Ar abriu ao público em 1 de julho de 1971, em Alverca. O espaço tornou-se insuficiente pelo aumento de acervo tendo-se decidido criar um novo espaço em Sintra, junto à Base Aérea Nº1, inaugurado em 2009. Numa área com mais de 8000 m2 estão expostos mais de 40 aviões e helicópteros, simuladores, motores, hélices e outros equipamentos aeronáuticos. A exposição transporta o visitante numa viagem de mais de 100 anos pela História da Aviação em Portugal, documentando a grande aventura do Homem, Voar. O visitante encontra uma valiosa coleção de aviões históricos com destaque para o Junker JU52 (1930), o Avro Cadet (1931), o DH-87 Hornet (1934), o DH-89 Dragon Rapide (1934), o Spitfire (1934), o DC-3 Dakota (1935), o F-86 Sabre (1947). O Museu apresenta a história da TAP – Transportes Aéreos Portugueses, destacando-se o primeiro simulador de voo por instrumentos, fardamento e louça utilizada a bordo. O acervo da ANA – Aeroportos de Portugal reflecte a sua actividade ao longo do tempo. Está exposta a maqueta original do Aeroporto de Lisboa inaugurado em 1942. Expõem-se os equipamentos originais da primeira Torre de Controlo de Tráfego Aéreo, bem como o respectivo mobiliário original. O Museu do Ar está dotado de um auditório multimédia, onde se podem visualizar filmes e documentários sobre temas aeronáuticos. Nos 3 Hangares Históricos está representada a Aviação Civil e Desportiva, aviões da Força Aérea utilizados na Guerra Colonial e aviões a jacto da Força Aérea utilizados no treino avançado de pilotagem. Neste espaço expõe-se igualmente o avião Dassault Falcon 20 usado inicialmente no transporte VIP e, mais tarde, em voos de calibração de equipamentos electrónicos de apoio à navegação aérea. A Sala dos Pioneiros transporta-nos ao período das grandes viagens aéreas dos portugueses pelo mundo. Mostram-se documentos pessoais, troféus e instrumentos de navegação usados na época. Destacam-se os voos mais importantes feitos por Sacadura Cabral, Gago Coutinho, Sarmento de Beires, Brito Pais, Humberto da Cruz e Carlos Bleck. O Museu do Ar, para além das atuais instalações da sede em Sintra e Núcleo de Alverca dispõe ainda de um Núcleo museológico situado no Aeródromo de Manobra Nº1, Ovar.
Visita Virtual à Igreja da Força Aérea Portuguesa: clique aqui
Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação 2020
Em Dia Mundial, Guterres diz que telecomunicações podem ser “farol de esperança”.
Data destaca importância das telecomunicações e da sociedade da informação; para as Nações Unidas, estas tecnologias podem ter um papel central no combate à Covid-19 e na conquista dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.
Este domingo, 17 de maio, marca o Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação. Esse ano, o tema é “Conectando 2030: Tecnologias de Informação e Comunicação para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável”.
Em mensagem sobre o dia, o secretário-geral da ONU, António Guterres, afirmou que “a tecnologia da informação pode ser um farol de esperança, permitindo que bilhões de pessoas em todo o mundo se conectem.”
Importância
Para o secretário-geral, durante a pandemia de Covid-19, as conexões com entes queridos, escolas e faculdades, locais de trabalho e profissionais da saúde “são mais importantes do que nunca.”
O secretário-geral disse que as novas tecnologias, de 5G à computação em nuvem e inteligência artificial, “são ferramentas poderosas para enfrentar os desafios mais prementes do mundo, incluindo a pandemia.”
Segundo ele, “não deixar ninguém para trás significa não deixar ninguém offline.”
Para o chefe da ONU, o dia mundial lembra que “a cooperação internacional em tecnologia digital é essencial para ajudar a derrotar a Covid-19 e alcançar a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável.”
Aprovados em 2015, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, ODS, reconhecem que a disseminação destas tecnologias e a interconexão global têm um grande potencial para acelerar o progresso humano e diminuir o fosso digital.
Sustentabilidade
O tema desse ano destaca os avanços destas tecnologias na transição para um desenvolvimento mais inteligente e sustentável. A ONU pretende realçar soluções específicas e novas tendências que promovem sustentabilidade econômica, ambiental e social.
A Agenda Connect 2030, criada pela União Internacional das Telecomunicações, UIT, é um plano global para o setor que assenta em cinco objetivos estratégicos: crescimento, inclusão, sustentabilidade, inovação e parceria.
Segundo António Guterres, a UIT está trabalhando com a comunidade da tecnologia da informação e comunicação e com as agências da ONU para ajudar a combater a crise e criar oportunidades durante a recuperação.
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